Jak pomóc dziecku nieśmiałemu, odczuwającemu lęk? Dzieci nieśmiałe są to dzieci z obniżoną aktywnością i trudnościami w nawiązywaniu kontaktów społecznych. Nie zwracają uwagi swoim zachowaniem ponieważ są najczęściej skromne, wyciszone, nie przeszkadzają w prowadzeniu lekcji, nie wchodzą w konflikty z innymi. Te dzieci nie domagają się uwagi ze strony osób…
Continue ReadingKategoria: Poradnictwo
DLACZEGO WARTO CHWALIĆ DZIECKO I W JAKI SPOSÓB TO ROBIĆ ?
Dlaczego warto chwalić dziecko i w jaki sposób to robić? Dzieci lubią być chwalone, tak samo jak dorośli. Pochwała sprawia, że czujemy się dowartościowani. Nasz wysiłek we włożoną pracę zostaje doceniony, co często motywuje nas do dalszego działania, wyznacza jego kierunek. Ważna jest jednak odpowiednia konstrukcja kierowanej do dziecka pochwały.…
Continue ReadingStymulacja rozwoju niemowlaka
Stymulacja rozwoju niemowlaka Dziecko przychodzi na świat z kompletem genów otrzymanych od rodziców, gdzie zapisane są nie tylko wzrost czy kolor oczu, ale i inteligencja. Pierwszy rok życia dziecka to najistotniejszy okres, który wpływa na kolejne etapy rozwoju. Zmiany jakościowe zachodzące w pierwszych dwunastu miesiącach życia wiążą się głównie z…
Continue ReadingLOGOPEDA PROPONUJE
Dzień dobry! Zapraszam do wspólnej zabawy. Pod tym linkiem: Głoska ż – karta pracy.pdf znajdą Państwo zadania do pracy z dzieckiem w domu.
Continue ReadingPraca zdalna
Praca zdalna Szanowni Rodzice, W sytuacji zagrożenia, gdy w szkołach zawieszone są zajęcia dydaktyczno –wychowawcze, a w Poradni Psychologiczno –Pedagogicznej w Ślesinie zajęcia z terapii pedagogicznej przesyłamy linki ciekawy stron do indywidualnej pracy z dzieckiem (wg potrzeb):
Continue ReadingBajki logopedyczne, opowiadania, historyjki i zabawy słowno-ruchowe w procesie terapii logopedycznej
Bajki logopedyczne, opowiadania, historyjki i zabawy słowno-ruchowe w procesie terapii logopedycznej Jedną z najważniejszych umiejętności człowieka jest umiejętność porozumiewania się z otoczeniem, czyli odbieranie i pełne rozumienie komunikatów słownych, a także ich nadawanie. Z przeprowadzonych przesiewowych badań mowy wynika, iż duża część dzieci ma problemy związane z wymową.
Continue ReadingKonsekwencje zaniedbywania wad wymowy
Wyniki badań przesiewowych mowy, przeprowadzonych w przedszkolach i szkołach pokazują, że coraz więcej dzieci ma problemy związane z wymową. Nieleczone wady mowy utrwalają się, powodując często poważne konsekwencje rozwojowe. Im wcześniej rozpocznie się terapia, tym lepsze będą jej efekty. Logopeda uczy nie tylko prawidłowej wymowy, ale również właściwej komunikacji.
Continue Reading