Odruchy niemowlęce – co warto o nich wiedzieć? Dziecko przychodzi na świat wyposażone w zachowania pozwalające automatycznie odpowiadać na to, co dzieje się wokół, na wrażenia zupełnie jeszcze dla niego obce. Stopniowo uczy się reagować na bodźce, początkowe automatyzmy warunkują jednak przetrwanie i świadczą o rozwijającym się i dojrzewającym układzie…
Continue ReadingDzień: 2020-04-02
Jak pomóc dziecku nieśmiałemu, odczuwającemu lęk?
Jak pomóc dziecku nieśmiałemu, odczuwającemu lęk? Dzieci nieśmiałe są to dzieci z obniżoną aktywnością i trudnościami w nawiązywaniu kontaktów społecznych. Nie zwracają uwagi swoim zachowaniem ponieważ są najczęściej skromne, wyciszone, nie przeszkadzają w prowadzeniu lekcji, nie wchodzą w konflikty z innymi. Te dzieci nie domagają się uwagi ze strony osób…
Continue ReadingWynaleźć siebie. Sekretne życie mózgu nastolatka
tytuł: Wynaleźć siebie. Sekretne życie mózgu nastolatka autor: Sarah-Jayne Blakemore wydawnictwo: Mamania ilość stron: 268 data premiery: 26.04.2019 Nagroda Towarzystwa Królewskiego w Londynie dla najlepszej książki naukowej 2018 roku! Wielokrotnie nagradzana profesor neuronauk Sarah-Jayne Blakemore wyjaśnia, co dzieje się w mózgu dorastających dzieci. Wieloletnia praca jej zespołu badawczego pokazała, że okres dorastania jest…
Continue ReadingJak towarzyszyć uczniom w rozwoju społeczno-zawodowym?
tytuł: Jak towarzyszyć uczniom w rozwoju społeczno-zawodowym? autor: Iwona Kania wydawnictwo: Difin ilość stron: 208/B5 data premiery: 01.01.2010 Publikacja autorstwa Iwony Kani „Jak towarzyszyć uczniom w rozwoju społeczno-zawodowym?” jest niezwykle praktycznym poradnikiem zawierającym zbiór gier szkoleniowych oraz scenariuszy zajęć do pracy z uczniami na różnym poziomie kształcenia. Książka adresowana jest nie tylko…
Continue Reading